CARATULA SEGUNDO PARCIAL

ADMINISTRA Y CONFIGURA PLATAFORMAS DE 

E-LEARNING

TÉCNICO EN PROGRAMACIÓN

BLOG -GRUPO 601

SEGUNDO PARCIAL

ALUMNA: EMMA RAMIREZ ANTONIO

PAGINA WEB

Aqui podran consultar mi pagina de parendizaje personal en el siguiente link:

https://drive.google.com/file/d/15e0O1AgO1W3dUxnpWsLsCuB0PVW7lBqN/view?usp=sharing

MANUAL DE USUARIO

Aquí podrás encontrar el manual de usuario para la instalación de Xampp, Dreamweaver y Hot potatoes:

https://drive.google.com/file/d/1QiBJwG_01oHWsRIaYaBDjFSvmK5aQlG6/view?usp=sharing

CUADRO COMPARATIVO TIPOS DE PLATAFORMAS E-LERANING

COMPETENCIA GENÉRICA:

8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

COMPETENCIAS DISCIPLINAR:

C12 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar resolver problemas producir materiales y transmitir información

 Aquí podrás encontrar mi cuadro comparativo de los tipos de plataformas de E-learning:

https://drive.google.com/file/d/1WcPF2Q_xhpu3XlSb2iiYfQeqeE3ZVJ6N/view?usp=sharing

MAPA MENTAL ELECTRONICO

COMPETENCIA GENÉRICA: 

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

COMPETENCIA DISCIPLINAR:

C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe. 

Aquí podrás encontrar el link para mi mapa mental electrónico:

https://drive.google.com/file/d/1fWeTYq-WVNjhbO169bXyZs5SRxUsgAmP/view?usp=sharing

MAPA CONCEPTUAL FISICO

COMPETENCIA GENÉRICA:

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

COMPETENCIA DISCIPLINAR:

C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe. 

Aquí podrás encontrar mi mapa conceptual físico:

https://drive.google.com/file/d/1qN_7Oc8mPj9-uv4n7yv_v9MeY3EJvoxg/view?usp=sharing

MAPA CONCEPTUAL ELECTRONICO

COMPETENCIA GENÉRICA:

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

COMPETENCIA DISCIPLINAR:

C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe. 

Aquí podrás encontrar mi mapa conceptual de E-learning sincrónico y asincrónico:

https://drive.google.com/file/d/108naXgr9vb4kqQuXOOTnLMucbcg9J-wQ/view?usp=sharing

ENFOQUES Y MODALIDADES DE E-LEARNING

COMPETENCIA GENÉRICA

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

COMPETENCIA DISCIPLINAR:

C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe

https://drive.google.com/file/d/1HUVfRUYa0RZDIFkvDmLGlL4-9ZP0vzhg/view?usp=drivesdk

ENFOQUES Y MODALIDADES DE E-LEARNING

COMPETENCIA GENÉRICA:

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

COMPETENCIA DISCIPLINAR:

C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe


https://drive.google.com/file/d/1HUVfRUYa0RZDIFkvDmLGlL4-9ZP0vzhg/view?usp=drivesdk

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE E-LEARNING

EN ESTE LINK PUEDES ENCONTRAR LA PRESENTACIÓN VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE E-LEARNING DEL EQUIPO 2:

https://prezi.com/view/UOsn0krBRVrQAmOlmOOA/